RISULTATI DELLA FASE DI RICERCA

La fase di ricerca di TeleGrow Project ha confermato che il telelavoro è arrivato per restare. Questo nuovo modo di lavorare ha dimostrato che migliora l’equilibrio tra lavoro e vita privata, la produttività e la soddisfazione sia dei dipendenti che delle aziende. L’evidenza indica che aziende e lavoratori continueranno a scommettere su questo nuovo modo di lavorare.

Tuttavia, la diffusione del telelavoro richiede ulteriori miglioramenti sia da parte dei dipendenti che da parte dei datori di lavoro, poiché offre grandi opportunità e vantaggi. Ci stiamo muovendo verso un modo di lavorare ibrido che richiede il rafforzamento delle competenze digitali e i cambiamenti culturali legati alla trasformazione digitale.

Durante la fase di ricerca, i partner hanno analizzato il contesto del telelavoro, il divario di competenze digitali per le persone con più di 50 anni e le barriere e le convinzioni che guideranno o limiteranno l’adozione del telelavoro. L’obiettivo della fase di ricerca è stato quello di ottenere preziosi spunti per sviluppare uno strumento formativo utile per aiutare i dipendenti di età superiore ai 50 anni a sviluppare le proprie competenze digitali e ad adattarsi efficacemente alla nuova realtà del lavoro a distanza.

Da un lato, la ricerca ha dimostrato che la maggior parte dei paesi ha adattato la propria legislazione per promuovere il telelavoro e garantire i diritti e i doveri dei dipendenti e dei datori di lavoro, spinti dalla situazione della pandemia.
D’altra parte, ha dimostrato che i dipendenti over 50+ hanno meno competenze digitali rispetto ai dipendenti più giovani e affrontano più sfide in termini di acquisizione di queste nuove competenze, anche se è importante sottolineare che mostrano proattività e una buona attitudine al miglioramento delle competenze.
Lo sviluppo delle competenze digitali della forza lavoro dell’UE è diventato essenziale per l’occupabilità e la competitività. Pertanto, il divario digitale ha guidato lo sviluppo di politiche e programmi a livello europeo e nazionale. Secondo la nostra ricerca, le competenze digitali sono essenziali per favorire il telelavoro, ma le competenze trasversali sono ancora più importanti per i datori di lavoro.
La ricerca ha approfondito le competenze digitali e trasversali più importanti per il telelavoro e su cui dovrebbe concentrarsi la formazione. E anche, in un aspetto chiave per superare il divario digitale 50+, poiché abbiamo bisogno di buoni materiali di formazione con buone strategie di apprendimento su misura per gli studenti adulti.
Circa 500 persone hanno partecipato a questa ricerca: 257 studenti e dipendenti dell’IFP, 229 fornitori e formatori dell’IFP, attraverso sondaggi e 34 rappresentanti delle imprese, attraverso 6 focus group, ed è stata sviluppata da marzo ad agosto 2021 dalla Florida come partner principale.

I risultati di questa ricerca contribuiranno allo sviluppo delle fasi successive del progetto TeleGROW, che includono la progettazione del TeleGrow Hub e dei materiali didattici utilizzando strategie più efficienti per la formazione degli adulti, migliorando così l’impatto del progetto.

• Rapporto finale di TeleGrow

Questo documento include l’analisi e le conclusioni della fase di ricerca sviluppata nel progetto TeleGrow da marzo ad agosto 2021 in Italia, Grecia, Francia, Polonia e Spagna.

• Executive Summary Fase di ricerca di TeleGrow

Questo documento include le principali conclusioni della fase di ricerca sviluppata nel progetto TeleGrow da marzo ad agosto 2021 in Italia, Grecia, Francia, Polonia e Spagna.

• Report TeleGrow interattivo

La versione interattiva sarà disponibile sul sito web del progetto: https://telegrow.erasmus.site/