Το δεύτερο πνευματικό αποτέλεσμα του έργου Telegrow τελούσε υπό την εποπτεία του εταίρου Euro-Net από την Ιταλία και αναπτύχθηκε χάρη στην προσεκτική και πολύτιμη συνεργασία όλων των εταίρων.
Στόχος του έργου ήταν η δημιουργία ενός toolkit, του Οδηγού “How to Stay Gold” που θα υποστηρίζει τους επαγγελματίες εκπαιδευτές και τους εκπαιδευόμενους άνω των 50 ετών στην απόκτηση και/ή την ενίσχυση ορισμένων θεμελιωδών ήπιων δεξιοτήτων για την υποστήριξη του εργασιακού καθεστώτος σε ένα ψηφιακό περιβάλλον, προωθώντας ενέργειες για μια δίκαιη ισορροπία μεταξύ επαγγελματικής και ιδιωτικής ζωής.
Ο Οδηγός, λαμβάνοντας υπόψη το κοινό στο οποίο απευθύνεται και τους σκοπούς για τους οποίους προορίζεται, έχει σχεδιαστεί ώστε να είναι εύχρηστος και ελκυστικός και διαθέτει μια ιδιαίτερα πρακτική μορφή, προκειμένου να καθοδηγήσει τον χρήστη σε μια πραγματική πορεία διαμόρφωσης των δικών του εγκάρσιων δεξιοτήτων· στην πραγματικότητα, πρόκειται για τις ήπιες δεξιότητες που χρειάζεται να παγιωθούν, την πρακτική εξάσκηση και μια ισχυρή προσέγγιση της καθημερινής πραγματικότητας.
Οι δεξιότητες που επισημάνθηκαν από τη σύμπραξη των εταίρων προσδιορίστηκαν τόσο μέσω της ανάλυσης αναγκών που πραγματοποιήθηκε κατά τη σύνταξη του έργου, αλλά κυρίως μέσω της ανάλυσης των αποτελεσμάτων που προέκυψαν από την έρευνα του ΠΑ1. Αυτές οι δεξιότητες είναι οι εξής:
- Επίλυση προβλημάτων σε ψηφιακό περιβάλλον
- Ευελιξία και προσαρμοστικότητα
- Αυτοδιαχείριση και διαχείριση του άγχους
- Έλεγχος των συναισθημάτων, σωματική και ψυχική ευεξία
- Αυτοενδυνάμωση και μαθησιακές δεξιότητες
Σύμφωνα με τις έρευνες που διεξήχθησαν, αυτοί είναι οι τομείς που οι επαγγελματίες εργαζόμενοι και οι σπουδαστές θεωρούν ως τους πιο κρίσιμους κατά την έλευση της ψηφιακής εργασίας: ο διαχωρισμός και η εξισορρόπηση της επαγγελματικής και της ιδιωτικής ζωής, η διατήρηση της ικανότητας διαχείρισης του άγχους και της απογοήτευσης από την εργασία καθώς και η μη διοχέτευσή τους στο πλαίσιο της οικογένειας.
Η σύμπραξη δημιούργησε ένα πλαίσιο μέσω του οποίου εξηγεί και παρακινεί τον χρήστη να βελτιώσει τις δεξιότητες που καλύπτονται, χρησιμοποιώντας μια συνοπτική, σαφή και πρακτική προσέγγιση. Κάθε δεξιότητα, στην πραγματικότητα, αναπτύσσεται με τον ακόλουθο τρόπο:
- Μελέτη περίπτωσης: συγκεκριμένη απόδειξη του τρόπου με τον οποίο η εφαρμογή της συγκεκριμένης τεχνογνωσίας έχει αποφέρει πλεονεκτήματα σε διαφορετικά πλαίσια εργασίας,
- Αρχική αξιολόγηση: ο χρήστης θα είναι σε θέση να αυτοαξιολογήσει τις ικανότητές του και να προβληματιστεί σχετικά με τον βαθμό κατάκτησης αυτών πριν από την ανάγνωση,
- Η ικανότητα: μια σύντομη εισαγωγή και επεξήγηση της ικανότητας, των χαρακτηριστικών και των πλεονεκτημάτων της,
- Συμβουλές και κόλπα: ο χρήστης λαμβάνει απλές συμβουλές που πρέπει να εφαρμόζει καθημερινά για να βελτιώσει την επαγγελματική του ζωή, υποστηρίζοντας την άσκηση της ικανότητας,
- Πρακτικές ασκήσεις: για τον έλεγχο της ικανότητας με πιο δομημένες ασκήσεις που παρακινούν τον χρήστη να τη βελτιώσει και να την εδραιώσει,
- Επίπεδα εξέλιξης: για την παρακολούθηση του επιπέδου κατάκτησης της ικανότητας,
- Τελική αξιολόγηση: για την παρακολούθηση της προόδου που έχει σημειωθεί μετά την πρακτική άσκηση και τη σύγκρισή της με την αρχική αξιολόγηση.
Ο Οδηγός περιέχει επίσης ένα παράρτημα σχετικά με την υγεία, ειδικότερα για τη διαχείριση της μόλυνσης από τη νόσο Covid-19 και τη διατήρηση της καλύτερης δυνατής υγείας γενικότερα.
Ο Οδηγός θα διανεμηθεί στους οργανισμούς της σύμπραξης και στους ενδιαφερόμενους φορείς μέσω πολλαπλών διαύλων διάδοσης.